印尼联赛强队-*-印尼联赛强队排名

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于印尼联赛强队的问题，于是小编就整理了3个相关介绍印尼联赛强队的解答，让我们一起看看吧。

印尼u23实力怎么样？

印尼U23队是一支实力不俗的青年球队。他们拥有几位才华横溢的球员，包括锋线上的夸塔·费亚（Bagus Kahfi）和中场的阿卜杜勒·拉希德（Abdul Rashid）。

该队在2019年东南亚运动会上获得银牌，在2020年亚足联U23锦标赛上排名第六。他们在2023年东南亚运动会上夺冠，展示了他们的实力和潜力。不过，他们与亚洲和世界其他强队相比仍有一定的差距，在国际比赛中还需要进一步提高稳定性。

第五届珠心算冠亚军是谁？

第五届世界珠心算比赛在京开幕。来自中国、韩国、日本、美国、马来西亚、印度尼西亚、中国香港、中国台湾及部分省市的23支代表队的154名选手参加比赛，军事经济学院珠心算队代表中国参加选手组和学生A组的比赛。经过激烈角逐，10名选手分获特等奖和一等奖。

选手组王桐晶、徐美多、付海东、王达胜包揽个人全能前四名，学生A组队员赶超了韩国、印尼、中国台湾等强队，取得了个人全能第1名和第3名。并以选手组和学员A组两个团体第一的好成绩,蝉联第五届世界珠心算冠军。

对于国羽而言，日本羽毛球队和印尼羽毛球队哪个更难对付？

问题需要从两方面来看，一个是男子羽球，一个是女子羽球，男子方面，肯定是印尼比日本更难对付，虽然日本有当今男单第一人桃田贤斗，但印尼显然单双打人手更多，而女子则是日本，当今女子羽球综合实力和厚度最强的，确实是日本，印尼在女子项目并非世界一流。

先来看男子，印尼男双天下无敌，吉迪恩/苏卡穆约，阿山/塞蒂亚万，阿尔菲安/阿迪安托三组合都具备顶级实力，不过世界一双吉迪恩和苏卡穆约也有自己的困扰，就是被日本男双克制，渡边远藤组合，嘉村园田组合都击败过小黄人，而和其他两队组合对阵，日本并没有占到便宜，但放眼整个羽球男双，日本男双无疑是对阵印尼成绩最好的。

而单打项目，由于桃田贤斗意外受伤，正在痊愈期，让日本最稳的一环出现裂痕，因为无论是金廷还是克里斯蒂，都有挑战桃田的实力，尤其是前者，而就算桃田状态依旧，出任二三单的西本拳太和常山干太也很难有亮眼发挥，日本真正有把握的，也还是桃田贤斗。

目前中国男羽的双打项目可谓百废待兴，能拿出手的也仅有李俊慧/刘雨辰这一对组合，周昊东/韩呈恺和何济霆/谭强还有很长路要走，而就是状态尚可的高塔组合，也很惧怕印尼男双，多次败于小黄人和阿塞组合，更不用说其他人，而面对日本男双，高塔组合的胜率很客观。

单打是国羽的传统优势，但遗憾的是，石宇奇重伤痊愈后状态一般，也还在恢复期，和19年比有极大退步，现在的小石头远不是当今羽坛第二人，而谌龙也一样，面对印尼双保险，把握在50%左右，两人如果没能拿分，那国羽将可能遭遇印尼碾压，想要击败印尼，小石头和谌龙必须击败金廷和克里斯蒂，而如果能有三单登场，那林丹也有机会成为奇兵。而如果是面对日本，只要顶住桃田，大赛还是能和日本打上几回合。

女子则直观一些，印尼女单女双并不在世界顶尖，和中日存在级别差距，中日女单女双都拥有世界级选手，所以女羽主要还是和日本竞争。

目前来看，从韩国请来名帅姜京珍绝对是明智之举，在他的悉心调教下，凡晨组合逐渐向世界第一靠拢，当然也可以说找回了应有的实力，在这次全英赛，虽然不敌老对手松糕组合，但水平本身就旗鼓相当，也谈不上意外输球，而在大赛整体战绩上，凡晨组合正常发挥并不惧怕日本几个强档。

而最令人欣喜的是，在稳住凡晨组合水平的同时，又发掘出了杜玥/李茵晖和郑雨/李汶妹这两对极富潜力的年轻组合，虽在全英赛决赛不敌福岛广田，但杜李二人在和女双强国韩日交手时，已经处在了均势，郑李则在马拉西亚给我们留下了深刻印象，目前的中国女双，既有具备夺冠能力的凡晨，又有前途广大的杜李和郑李，可谓形势大好。

女单方面，两三年前，能和戴资颖与马林打的有来有往是中国的奢望，而即使是成池铉都能让女单喝一壶，现在除了戴马，其他人已经难以和陈雨菲对抗，而就是戴资颖和马林这样水准的球员，陈雨菲也已经实力相当，成为奥原希望的克星更成为一个佳话，陈雨菲凭借一己之力，重新让女单成为中国的优势项目。全英赛决赛，陈雨菲虽然0比2不敌戴资颖，无缘卫冕，但依旧不需要失望，处在上升期的陈雨菲必定能接班戴资颖称霸羽坛。目前来看，一单陈雨菲有把握击溃日本的任何一位女单选手。

当然一个单项是否出色，不能只看一个人，王祉怡的进步和成熟同样值得期待，全英赛虽完败马林，但王祉怡在外战上的表现已经远超同期的何冰娇，一直苦于缺少双保险的中国女单，在王祉怡出现后将迎刃而解，重夺尤伯杯是中国女羽下一个目标，考虑到陈雨菲和王祉怡都很年轻，属于中国女单新一个巅峰将很快到来。

到此，以上就是小编对于印尼联赛强队的问题就介绍到这了，希望介绍关于印尼联赛强队的3点解答对大家有用。